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板书表达的是知识的形成,PPT展示的则是信息
尽管现在是信息时代,教学板供应,各种科技应有尽有,但是我们的传统文化也不能就此摒弃!
板书表达的是知识的形成,PPT展示的则是信息
板书在黑板上形成的过程,教学板价格,是连续的推导过程,是思维的过程。反映到学生的脑里,是老师在学生的脑里完成知识的“建构”。
而PPT却是个静态的结果,即使做成动态的PPT,霸州教学板,也很难象板书一样,细致到一个个的字符。所以,纯粹采用PPT教学,更象是在学生脑里“复印”知识。电子版取代不了传统黑板。
教师讲课,教师与学生不是平等的,教师处在主导的位置。是教师教、学生学,学生向谁学?向教师学,所以,教师应当使学生感到有一种权威感。写到这里,我突然想起来现在有的中小学教学改革,有人提出让学生上台讲,我以为这样的事情只能偶一为之,至少不能占很多时间。课堂讲授,其主角只能是教师。虽然说教师的权威应当靠他所具有的正确知识和自身高尚的品德,但是居高临下的位置对于教师权威感也并非无助。